“B.A.P.P.” Birrificio Allevamento Polli e Piantine
Characteristics [node:title]
Pitch
The Secondary Agrarian School “Ignazio Calvi” in collaboration with Irecoop set up an educational project for the creation of the school cooperative B.A.P.P. Inspired by principles such as biodiversity protection, typicality and innovation, the seven students, members of the coop decided to develop 3 productive activities: poultry farming of endangered species, nettle farming for culinary use and hop plant farming for beer production.
All'origine di B.A.P.P
Avvio
Il progetto ha rappresentato un’eccellente opportunità per integrare la didattica tradizionale con un’esperienza concreta, per quanto simulata, di attività d’impresa che sviluppasse competenze multidisciplinari. Nell’ottica di sviluppare fin da subito un buon grado di autonomia nei partecipanti, gli alunni cooperatori hanno scelto autonomamente oltre al nome e gli organi sociali della cooperativa anche le produzioni da intraprendere e sviluppare sia nella parte produttiva che in quella commerciale, con un ruolo di supporto da parte dei docenti. L’interno progetto può essere sintetizzare nel concetto di “didattica per competenze” con l’obiettivo di sviluppare tutte quelle competenze che non possono essere interiorizzate dagli studenti con il solo studio. Alla fine del primo anno di attività, caratterizzato da entusiasmo, impegno, intraprendenza e spirito di collaborazione, i soci della cooperativa hanno avuto l’opportunità di presentare i propri prodotti e il proprio progetto ad EXPO MILANO 2015.
Creazione della cooperativa
La creazione dell’ACS (Associazione Cooperativa Scolastica) è il risultato di un’azione sperimentale prevista all’interno del percorso di Educazione cooperativa “La Cooperazione a Scuola e la Scuola di Cooperazione”, finanziato dalla Regione Emilia-Romagna legge regionale 6/2006, art. 7 ‘Norme per la promozione e lo sviluppo della cooperazione mutualistica in Emilia Romagna’ presentato da Confcooperative ER, in collaborazione con Irecoop Emilia Romagna. Con il supporto di Irecoop gli studenti cooperatori hanno preso contatto con i principi della cooperazione e gli aspetti formali che regolano la vita della cooperativa stessa, hanno scelto il nome e le attività produttive da seguire, hanno eletto le cariche sociali costituito formalmente l’ACS.
Documenti e link